新闻与传播学院

吉林大学新闻与传播学院于2014年3月22日正式成立，是按照中共中央宣传部和教育部关于地方党委宣传部与高等学校共建新闻学院的要求，以及“中共吉林省委宣传部与吉林大学共建新闻传播学院协议”的规定成立的全国首批十个部校共建试点学院之一。

院长寄语

院长：张丛皞教授

学院概况

吉林大学新闻与传播学院以文学院原有的新闻学系、传播学系和广播电视艺术系的师生为主体，包含4个本科生专业：新闻学、广告学、播音与主持艺术和广播电视编导；硕士研究生专业包括3个学术学位硕士学位授权点：新闻学、传播学、戏剧与影视学；2个专业学位硕士学位授权点：新闻与传播、广播电视；1个博士学位授权点：文学传播与媒介文化；同时学院设有1个教育部国家级新闻传播类文科实验教育基地。

学院现有专职教师42人，其中教授10人，副教授18人，讲师14人，学历层次基本实现了博士化。有国家级高层次人才1人，教育部教学指导委员会委员1人，联合国教科文组织“新闻教育改革委员会”中国专家组成员2人，全国自学考试指导委员会新闻专业委员会委员1人，吉林省有突出贡献中青年专业技术人才1人，中国新闻教育学会理事1人，中国高等教育学会影视艺术教育委员会秘书长1人，中国新闻史学会地方新闻史专业委员会常务理事1人，中国高等教育学会播音主持艺术教育专业委员会理事1人，中国高校影视学会实验教学专业委员会理事1人，全国大学生广告艺术大赛组委会委员1人，中国广告学院奖评委1人，IAI中国广告评委1人，吉林省新闻传播学教学指导委员会秘书长1人，吉林省传播学会会长1人，吉林省广播电视局电影审查委员会审查委员2人，吉林省社会舆论咨询组专家3人，近五年新闻传播广电学科教师共承担国家和省部级科研项目60余项，发表各类学术成果550余篇，获各类学术奖30余项。在中国新闻史研究、新闻报道方法理论研究、文化传播研究、媒介文化研究、影视剧研究等领域，有较好的基础和相对突出的成果。

新闻与传播学院拥有现代化的教学设施。新闻传播与广电艺术实验教学中心建于2002年，2004年被确定为吉林省高等学校基础教学示范实验中心，是吉林大学人文社会科学实践教学和科学研究的重要基地。中心设有新媒体融合与情感计算实验室、3D打印实验室、数字媒体技术实验室、非线性编辑实验室、虚拟演播室等12个专业实验室，总面积1856.82m2。中心秉承以多元化的仪器设备为依托，以实践与理论结合为核心，为新闻与传播学院丰富和完善实践教学、提升创新型人才培养水平和科研能力均做出了一定贡献。

实验设施

新闻与传播学院现有在籍全日制学生988人，其中本科生694人，研究生294人新闻与传播学院口号，另有留学生10余人。近五年来，新闻与传播学院的毕业生中约有35%的学生被免试推荐或考取相关专业硕士研究生，进入了北京大学、清华大学、中国人民大学、中国传媒大学等全国重点高校以及美国、英国、法国、澳大利亚、德国等国高校相关专业深造。其余学生分别被中央电视台、新华社、人民日报、香港凤凰卫视、湖南卫视、阳光卫视、中国国际广播电台、新华社音视频部、北京电视台、上海东方卫视、湖南卫视等知名媒体聘用，并表现出良好的专业素质和综合能力，毕业生就业率一直接近100%。

随着国际化的大趋势和学科专业的不断拓展，学院不断扩大对外交流，与美国肯塔基大学、罗格斯大学，瑞典斯德哥尔摩大学，加拿大西蒙弗雷泽大学，德国图宾根大学，日本西南学院大学、佛教大学，韩国成均馆大学、汉阳大学，乌克兰基辅大学等20余所国外高校相关学院建立并保持良好的合作交流关系。学院还与台湾大学、台湾中国文化大学、台湾政治大学、台湾中央大学、台湾世新大学、台湾铭传大学、台湾淡江大学、香港浸会大学等台港大学进行学术交流和师生访问学习活动。

吉林大学新闻与传播学院所含相关专业培养的大批优秀人才已遍布海内外，其中不少已成为国内外著名学者、知名记者、编辑、广告人和播音主持及影视界精英。近十年来，200余人次荣获全国新闻学子优秀论文评选奖、全国大学生广告艺术大赛奖、中国广告学院奖、金犊奖大陆金奖、中国青年创意营奖、中国播音主持金话筒奖、中央电视台挑战主持人新闻类全国总冠军、中央广播电视总台主持人大赛奖、“亚洲之星”大学生视频剪辑大赛奖等。

主题团日

全国大学生广告艺术大赛

快闪摄影等主题宣传活动

教学环境

教学环境

教学环境

教学环境

专业（类）介绍

新闻传播学类

培养特色

适应现代新闻事业和传播行业发展的需要，发挥综合性大学的学科布局优势，突出应用学科的社会实践特性，加强相关学科的交流渗透。建立以现代新闻学与传播学为主导，以多学科方向的复合型教育为途径，以现代化教学思想和教学手段为依托，以各种新闻媒体和传播机构为实践教学网络的开放型新闻与传播学研究、广告学研究、新闻学与广告学教育、新闻传播和广告设计制作人才培养的基地。

专业类培养面向

学生入学后实行按新闻与传播学专业类厚基础、宽口径培养，第三学期后进入分专业培养阶段。本专业类主要面向的专业包括：新闻学、广告学。

新闻学

专业简介

新闻学专业培养从事新闻采写和编辑等新闻传播实际工作以及新闻学科研和教学工作的、德智体全面发展的、富有创新精神和实践能力的高素质专门人才。要求学生以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，掌握新闻传播学的基本理论和党对新闻工作的方针政策，掌握报纸、广播、电视、杂志、互联网络等工作的基本知识和基本技能，具有较强的新闻传播业务能力和初步的科研能力。

新闻学专业适应现代新闻事业发展的需要，发挥综合性大学的学科布局优势，突出应用学科的社会实践特性，加强相关学科的交流渗透。建立以现代新闻科学为主导，以现代化教学思想和教学手段为依托，以各种新闻媒体为实践教学网络的开放型新闻学研究、新闻教育和新闻人才培训基地。

主干课程

马克思主义新闻传播思想、新闻学概论、传播学概论、中国新闻传播史、世界新闻传播史、新闻采访与写作、新闻编辑、新闻评论、新闻摄影、数字媒体技术、网络与新媒体概论、媒介伦理与法规、媒介经营与管理、视觉编辑技术、语言程序设计基础。

就业方向

学生毕业后可在相关学科领域继续深造，或在党政机关、新闻媒体、互联网公司、企事业单位从事新闻传播实务、公共关系、文字综合、经营管理等工作，或从事新闻传播学科领域的科研与教学工作。本专业毕业生在新闻传播和大众媒介专业领域经过五年的实践锻炼，能够初步具备新闻与社会文化传播知识、新闻传播业务能力和新闻传播专业素养，预期能够胜任新闻传播、大众媒介、新媒体、文化传播和社会组织宣传等业务岗位工作。

广告学

专业简介

广告学专业培养具备广告学知识基础，掌握广告学理论，具备信息搜集与处理能力，采写与编辑能力，新媒体传播操作、处理与管控能力，广告传播的创意和创新能力，策划、创意及完成广告传播和营销全案能力，文化创新创意的运作与管理能力，视频广告制作能力，电脑平面广告传达设计能力，电脑三维广告传达设计能力，网页编辑设计等专业软件能力，以及广泛适应社会创新创意需要的能力的高级广告领域专业人才。

充分发挥综合性大学学科门类齐全的特长，进一步加强文理渗透，把本专业办成既是现代广告人才培养的中心，又是广告研究的中心。

主干课程

传播学概论、广告学概论、创意传播学、广告创意与案例分析、国际传播、时尚传播、社交媒体传播应用、中外广告史、广告文案、广告策划、创意思维与传播设计、市场营销学、整合营销传播学、新媒体营销与案例分析、广告文化学、现代广告设计学、广告传播理论基础、广告符号传播与实践、广告社会学、广告美学、影视广告、公共关系学、消费行为学、品牌文化传播、视频广告策划与制作、影像传播基础与实践、语言程序设计基础、语言程序设计实践、广告设计基础、电脑平面广告设计、电脑三维广告设计、广告艺术鉴赏、娱乐设计与传播等。

就业方向

学生毕业后可继续在相关学科领域深造，或在广告传播业、工商业企业、金融保险贸易等服务业企业、文化创意产业、大众传播业、新媒体传播业、社会咨询调查业、各类事业单位、政府机构等领域从事市场管理、产品推广、创新创意、调查与咨询、公共关系传播等工作。本专业毕业生具备广告学系统理论知识、广告创意传播能力和广告专业素养，预期能够胜任广告行业及企事业单位的创新和管理等业务岗位工作。

播音与主持艺术

专业简介

播音与主持艺术专业适应信息传播和现代视听媒介的快速发展，发挥综合性大学的学科布局优势，突出应用学科的社会实践特性，加强相关学科的交流与渗透，培养具有深厚文化底蕴，具备戏剧与影视学、播音与主持艺术学、新闻与传播、中国语言文学等多学科知识与能力的复合型高级专门人才。要求学生以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，掌握播音与主持艺术的基本理论新闻与传播学院口号，具有较熟练的外语能力和扎实的文学基础，有过硬的汉语基础知识和晓畅的有声语言表达能力，能够掌握现代电子媒体技术，有一定的表演经验，能在广播电视台及新媒体平台从事播音与主持及其他专业口语传播工作，同时具有广播电视新闻采访与写作、视听节目编辑制作和初步的影视艺术与传播科学研究能力。

主干课程

电视学导论、传播语言学、传播学概论、新闻学概论、马克思主义美学概论、中国文学简史等学科基础课；播音与主持艺术导论、播音发声与语音基础、有声语言表达基础、广播电视新闻播音、广播与网络音频节目主持、电视与网络视频节目主持等专业课程。

就业方向

学生毕业后可在相关学科领域继续深造，或在广播电视台及新媒体从事视听节目的播音主持与采访编辑工作，也可在政府机关、企事业单位从事文化宣传与推广策划等工作。本专业毕业生在广播电视播音与主持专业领域或其他文化传播领域经过五年的实践锻炼，能够具备较为全面的对大众文化传播规律的认知、具备娴熟的艺术化口语传播技能和较高的人文艺术素养、具备主流价值判断与传播能力，预期能够胜任广播电视播音主持和其他文化传播领域创作、推广与管理工作。

广播电视编导

专业简介

广播电视编导专业适应信息传播和现代视听媒介的快速发展，发挥综合性大学的学科布局优势，突出应用学科的社会实践特性，加强相关学科的交流与渗透，培养具有深厚文化底蕴，具备戏剧与影视学、新闻与传播学、中国语言文学等多学科知识与能力的复合型高级专门人才。要求学生以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，掌握广播电视艺术基本理论，具有较熟练的外语能力和扎实的文学基础，能够适应广播电视未来发展需要，具有视听艺术创作与传播专业知识，具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力，能在广播影视专门机构和文化宣传部门从事视听艺术策划、采访、写作、生产、制作、营销、管理、传播等专业工作并具备初步的视听艺术研究能力。

主干课程

电视学导论、电影学导论、马克思主义美学概论、传播学概论、新闻学概论、中国文学简史等学科基础课；视听语言、纪录片创作、电视节目策划、电视摄像、创意写作、非线性编辑技术等专业课。

就业方向

学生毕业后可在相关学科领域继续深造，或在广播电视台及新媒体以及其他文化传播领域从事广播电视节目或音视频内容的策划、撰稿、编导、制作、经营等工作。广播电视编导专业毕业生在广播电视专业领域或其他文化传播领域经过五年的实践锻炼，能够具备对广播电视等文化传播领域发展规律全面深刻认知、具备全面的广播电视节目策划制作能力和较高的人文艺术素养，预期能够胜任广播电视节目创作和文化产业生产与经营管理工作。

咨询电话： - 0431-

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